送教送培送火种,共研共建共成长——吉林省小学数学王丽杰名师工作室援疆送教送培活动纪实

143
发表时间:2019-07-02 11:19

  为认真贯彻党中央援疆工作要求,进一步落实习近平总书记精准扶贫重要思想,实现优质资源共享,教育均衡发展的目标,松原市教育局应吉木乃县教育局的邀请,由副局长赵凯同志亲自带队,以技术对接和业务支援两个需求为内容,由松原市逸夫小学孙洪东校长、吉林省小学数学工作室主持人王丽杰教授及其工作室主要成员孙晓红、潘威、张孝红、国立民等四位名师,组成七人团队于2019年5月31日前往吉木乃县进行为期一周的送教送培活动。


  一、精心设计,系统规划

  自从接到送培邀请,赵凯副局长和王丽杰教授首先通过网络与吉木乃的老师进行隔空对话,了解她们的教学现状、学生学习状态及她们当前最困惑的问题。经过调查了解、对比分析,基于学习心理为吉木乃的师生量身定做了“知行研修”的培训模式。这种模式能做到“理论落地,实践开花”,其本质特点是通过教师的教学行为来理解教学理念,再帮助教师把教学理念化为课堂教学实践,即知与行的统合能力。王丽杰教授对本次活动进行了精心设计,系统规划,力求通过一个理论的学习,引领教师关注学生的学习心理,尊重学生的认知规律,让有意义的学习真正发生。再通过“实践——理论——实践——反思”的研修路径,让老师们在做中研、研中行、行中思,经历知行合一的研修过程。


  二、聚焦本质,多维打磨


  培训模式确定之后,为了实现精准帮扶,王教授根据数学课程的四个领域及同化顺应的学习过程确定了四节示范课:图形与几何领域的复习课《长方体和正方体》、容易找到同化点的数与代数领域的《乘法初步认识》、统计与概率领域的《条形统计图》、很难找到同化点的《分数的初步认识》,覆盖了小学数学的一至六年级。并从备课、上课、理论提升、反思等多方面精雕细琢,反复推敲,确保送去的培训与教学不仅要高质量、更要接地气,让吉木乃的老师不仅作为本次培训中的学习者,更要成为一个研究者,学一个就能做一个!


  三、共研共建,深入人心


       6月3日上午,吉林省管理和教育教学培训团队分两个会场同时开展学校书记、校长(园长)管理培训活动和吉林省王丽杰小学数学名师工作室老师示范课展示活动。吉木乃县县委副书记赵立军同志、吉林省松原市教育副局长赵凯同志、松原市逸夫小学校长孙洪东同志、吉木乃教育局书记王志同志全程出席活动。

本次活动连续开展一周,共上课20节,专题讲座5个,微格培训2节,集体备课4次,评课议课8次,学员反思2次。活动惠及吉木乃县教育干部、学校领导和数学教师100余名。每一节课都力现“好玩、好学、有营养的数学课”,每一个专题都力求“给老师们听得懂、学得来、用得上的真策略”,每一次互动都力争“人人参与,人人收获的主体驱动”。这样的活动,不仅送去了一堂课怎么上策略,更送去了一类事怎么做的智囊。从如何备课?如何上好新授课?如何上好复习课?到如何观课议课?等多角度提升吉木乃县小学数学教师的专业素养埋下了坚实的“火种”。

老师们如饥似渴的学习着、交流着、感动着,用紧握专家的双手,用满含热泪的双眼,用“你们能留下来吗”的肺腑之言表达了他们认可与赞许!吉木乃县教育工委赵主任、教育局王志书记、教育局教研室衡清蓉主任高度赞扬了本次活动的意义,对今后的教研与教学工作提出了长期帮扶的需求。


  县委副书记赵立军同志说:“吉林省管理和教育教学培训团队到吉木乃县开展送学活动,是松原市坚定坚决落实总书记重要讲话精神,开展无私援疆、全面援疆、智力援疆的具体行动,我们也切实从中体会到松原市教育系统各位领导和广大教师的浓浓情谊。此行会在松原市教育援疆史上划上浓墨重彩的一笔,也一定会成为吉木乃教育事业长足发展的又一新的基石。”


  临行前,吉木乃县县委书记李君霞同志百忙之中前来送行,她紧紧拉着赵局长和王教授的手,满怀深情地表达了全县教育工作者的谢意,阐述了做好吉木乃教育重大战略意义和希望工作室长期,持续性开展工作,以尽快提升教育教学质量的迫切心情,李书记对吉木乃教育,对边疆建设的一片深情让人动容。赵凯副局长和王教授分别对今后进一步做好对口支援工作做了表态发言,表示将通过学校结对,输出工作室优质教育资源等,帮扶带动吉木乃学校教育水平持续提升,让更多的孩子们、在吉木乃就能享受到全国最优质的教育资源。


1.png


5.png


2.png


3.png


4.png


6.png


7.png



文章分类: 万博申请代理